Międzynarodowy kurs w Barcelonie “Outdoor Learning for Social-Emotional Development and Well-being”
Międzynarodowy kurs w Barcelonie “Outdoor Learning for Social-Emotional Development and Well-being”
W dniach 12-16 maja 2025 r. trzech nauczycieli naszej szkoły uczestniczyło w międzynarodowym szkoleniu „Outdoor Learning for Social-Emotional Development and Well-being” w Barcelonie. Kurs miał na celu rozwinięcie kompetencji uczestników w zakresie wykorzystywania edukacji outdoorowej jako skutecznego narzędzia wspierającego rozwój społeczno-emocjonalny uczniów.
Szkolenie prowadzone przez Euromentor zgromadziło nauczycieli z różnych krajów Europy, m.in. ze Słowenii, Niemiec, Rumunii. Mieli oni okazję wymieniać się doświadczeniami, omawiać różnice kulturowe oraz poznawać nowe metody pracy z uczniami w duchu inkluzji i współpracy. Kurs składał się z modułów teoretycznych oraz zajęć praktycznych odbywających się w przestrzeniach otwartych Barcelony (parki, ogrody, dziedzińce edukacyjne).
W programie znalazły się m.in.:
- podstawy teoretyczne Social-Emotional Learning (SEL) i ich zastosowanie w edukacji,
- techniki pracy na świeżym powietrzu wspierające empatię, współpracę i samoświadomość,
- gry i ćwiczenia integracyjne,
- tworzenie środowiska sprzyjającego rozwojowi emocjonalnemu i społecznemu,
- przykłady dobrych praktyk z różnych krajów i wymiana doświadczeń między uczestnikami.
Dzięki udziałowi w kursie nauczyciele:
- zwiększyli swoją świadomości roli środowiska naturalnego w edukacji emocjonalno-społecznej,
- zdobyli praktyczne narzędzia do pracy z uczniami w przestrzeni pozaszkolnej,
- podnieśli kompetencje w zakresie budowania relacji, zarządzania emocjami i wspierania dobrostanu w klasie,
- nawiązali międzynarodowych kontakty i inspirację do dalszych działań w ramach programu Erasmus+.
Udział w kursie był inspirującym doświadczeniem, które pokazało, jak skutecznie można łączyć naukę z troską o emocje i relacje uczniów. Cenne było również zetknięcie się z nowymi metodami pracy w edukacji outdoorowej oraz wymiana doświadczeń z nauczycielami z innych europejskich krajów.
Elżbieta Wiśniewska, Katarzyna Iwaniuk, Angelika Śliwiwska
