Tydzień Debaty Oksfordzkiej 2022
W marcu w naszej szkole klasy VII debatowały po oksfordzku. Odbyło się to w ramach lekcji języka polskiego. Niewątpliwie była to dobra wprawka przed międzyklasową debatą w przyszłym roku. Tematami dyskusji, w której uczestniczyły po dwie drużyny wyłonione spośród uczniów klas siódmych, były :
- Internet - dobrodziejstwo czy zagrożenie dla człowieka? (kl. VIIf);
- Czy zadawanie pracy domowej jest potrzebne? (kl. VIIb);
- Postęp technologiczny to dobrodziejstwo dla ludzkości (kl. VIIg);
- Rozwój technologii stanowi zagrożenie dla człowieka (kl. VIIa, kl.VIId, kl.VIIi);
- Dostęp do internetu powinien być nieograniczony dla wszystkich (kl. VIIe).
Zarówno obrońcy tezy, jak i ich oponenci spisali się znakomicie. Młodzi mówcy zgromadzili wiele przekonujących argumentów, odwoływali się do swoich doświadczeń i sprawdzonych informacji. Musieli zmierzyć się nie tylko z przeciwnikami w debacie, ale i własną tremą podczas publicznego wystąpienia. Atmosferę sporu podgrzewały wtrącenia i celne riposty mówców oraz żywiołowe reakcje publiczności. Marszałków debat wspierali sekretarze. Jury - po długiej naradzie - wyłoniła zwycięzców. Zwyciężyła siła argumentów (lub kontrargumentów) i umiejętności retoryczne. Wszystkim uczestnikom debaty gratulujemy!
Anna Jabłońska
