Spotkanie zespołu konsultacyjnego ds. projektu „Przygotowanie młodzieży szkół podstawowych do wyboru szkoły i zawodu za pomocą Testu Skłonności Zawodowych BBT-PL”.
W dniu 29 września odbyło się spotkanie zespołu konsultacyjnego ds. projektu „Przygotowanie młodzieży szkół podstawowych do wyboru szkoły i zawodu za pomocą Testu Skłonności Zawodowych BBT-PL”. W spotkaniu uczestniczyli: p. Katarzyna Andryszewska – dyrektor szkoły, p. Agnieszka Sawoń – wicedyrektor szkoły, p. Jerzy Mantur – kierownik projektu z Białostockiego Centrum Edukacji, p. Joanna Krzyżewska – starszy inspektor Departamentu Edukacji Urzędu Miejskiego w Białymstoku, p. Anna Rolak – doradca zawodowy Białostockiego Centrum Edukacji oraz p. Katarzyna Warejko – pedagog i koordynator projektu w naszej szkole.
Podczas spotkania omówiono główne założenia projektu, dokonano ewaluacji działań realizowanych w poprzednim roku szkolnym oraz zaplanowano realizację projektu w bieżącym okresie. Zaprezentowano również dotychczasowe działania skierowane do uczniów i rodziców, których celem jest wspieranie młodzieży w procesie podejmowania świadomych decyzji dotyczących dalszej edukacji i przyszłości zawodowej.
W ramach realizowanego projektu uczniowie klas siódmych mają możliwość skorzystania z bezpłatnych badań predyspozycji i skłonności zawodowych z wykorzystaniem Testu Skłonności Zawodowych BBT-PL. Badania prowadzone są przez Białostockie Centrum Edukacji we współpracy z Miastem Białystok oraz firmą Kapitał Kariery Sp. z o.o. z siedzibą we Wrocławiu.
Dotychczas w badaniu Testem Skłonności Zawodowych BBT-PL wzięło udział ponad 200 uczniów naszej szkoły. Kilkudziesięciu uczniów skorzystało również z indywidualnych konsultacji z doradcą zawodowym po przeprowadzonym badaniu. Konsultacje stanowiły okazję do omówienia uzyskanych wyników, pogłębienia wiedzy na temat własnych predyspozycji oraz wspólnego poszukiwania możliwych kierunków dalszego kształcenia i rozwoju zawodowego. Realizowany w szkole projekt stanowi cenne i kompleksowe wsparcie dla uczniów oraz ich rodziców w planowaniu dalszej ścieżki kształcenia i kariery edukacyjno - zawodowej.
